تُعد كراسة كتابي في اللغة العربية– المستوى الثاني من التعليم الابتدائي كراسة تربوية حديثة، جديدة قلبًا وقالبًا، صُمّمت لمواكبة المتعلم والمتعلمة في مرحلة محورية من مسار بناء الكفاية اللغوية.
تهدف هذه الكراسة إلى تنمية مهارات الاستماع، التحدث، القراءة والكتابة بشكل متدرج ومتكامل، مع إغناء الرصيد اللغوي وترسيخ القيم الوطنية والإنسانية، وذلك من خلال محتوى غني ومتنوّع يراعي الخصائص النمائية للطفل في السنة الثانية ابتدائي.
تعتمد الكراسة مقاربة تربوية تجعل المتعلم محور التعلم، وتنتقل به من التعلم الأولي إلى التعلم الوظيفي القائم على الفهم والاستعمال السليم للغة العربية. وقد روعي في تقديم المضامين اعتماد لغة عربية سليمة، وحروف ومقاطع مشكولة، ومقاسات خط مناسبة تسهّل القراءة والفهم.
تتضمن الكراسة:
12 لوحة حكايات تُستثمر في أنشطة الاستماع والتحدث
24 نصًا قرائيًا مشتركًا بإيقاعات خفيفة وكلمات بسيطة
24 نصًا قرائيًا وظيفيًا مستمدًا من محيط المتعلم
240 نشاطًا في الكتابة (خط – إملاء – تعبير كتابي)
120 نشاطًا لمعالجة الصعوبات القرائية مع التذكير بالطريقة المقطعية
120 نصًا شعريًا يمكن إنشادها والتغني بها
وقد تم دعم كل ذلك بمشاهد وصور متنوعة، وعرض فني جذاب، وتنظيم واضح للأنشطة، مما يجعل الكراسة سهلة الاستعمال داخل الفصل الدراسي ومناسبة للتعلم المنزلي، وأداة فعالة بيد الأستاذ والأستاذة في تحقيق أهداف مادة اللغة العربية.
المواصفات التقنية
المستوى الدراسي: السنة الثانية من التعليم الابتدائي
المادة: اللغة العربية
النوع: كراسة المتعلم
عدد الصفحات: 160 صفحة
سنة الإصدار: 2024
دار النشر: المكتبة الوراقة الوطنية
ISBN: 9782747309738
المنهاج: المنهاج المغربي
الفئة المستهدفة: التلميذ والتلميذة
الاستعمال: داخل الفصل وفي المنزل
